第5节
这时候，他听到了弹奏钢琴的声音，只是一小段的旋律，却足以让他明白是什么曲子。他放慢脚步，安静聆听。琴房应该在不远的地方，但是因为隔音设施的关系，甚至只能放轻呼吸才能听见。冬日的阳光照耀进走廊，楼下的操场上有一些人正在上体育课……而那微弱的钢琴声将这一切杂音隔绝在外。
雷修闭上眼睛，几乎可以想象弹琴的人的动作。音乐开始于两小节的引子，右手以缓慢的速度弹奏密集排列的三十二分音符增和弦，它在大三和弦及其半音间不断交替，重复，力度轻柔，描绘出水波涟涟的迷人景象。
在这个音型的背景上，左手奏出抒情悠扬的主题旋律，带着一种遥远的美妙情思。乐句通过细微的半音班花不断移调，如同色彩互相明暗相间，恍惚迷离。
雷修微微闭上眼睛，他的手指在半空中轻轻动弹起来，如同面前有一架看不见的钢琴一般，随着对方的琴声轻触手指。这时候旋律与伴奏在同一音区，左右手经常相互交织在一起，让人仿佛在微波荡漾的水面上起伏跌宕。
当乐曲的主题出现的时候，右手的增和弦音型不再拥挤在狭窄的音域里，它们跨越了三个八度，左手的旋律以八度的琶音奏出，如同深海般的宽广优雅，带动人的情绪慢慢激动起来。随后织体变化了，伴奏交给了左手，它以三十二分音符作为华丽的级进上行和下行，期间十二插入密集增和弦的伴奏，右手的旋律带有典型的印象注意朦胧色彩；当音乐的织体回到了最初，左手又奏出一个新的旋律，带着神秘的气氛。它的展开手法仍然是隐去和伴奏音型的扩展。
“……高老师？”雷修猛地睁开眼睛，“是高老师！”他绝对不会认错的，这样的毫无错误又细致的弹法。没有人比他更熟悉他的弹奏手法，他也再没有人能将这首《水妖》弹奏地如此诱人与妖冶。
他辨别声音的方向，快步向那里跑去。
不会错的，只有高老师才会这样弹奏着这首被称为世界十大难弹乐曲之一的《夜之幽灵》中的第一首《水妖》。它是拉威尔根据贝朗特的是个而写的三首钢琴音诗，分别是《水妖》，《绞刑架》和《幻影》。而现在雷修听到的这首就是第一首《水妖》。
他跑到那间琴房前，上面标着一号课外琴房，钢琴声就是从里面传出来的。门微掩着，有美妙的乐声从里面传出来，钢琴微微有些走音，但是弹奏着至臻的高超弹奏技巧，几乎让人忽略这些，而让沉浸在这首如同鬼魅般妖气十足的乐曲中。
连落在脚上的阳光也失去了温度。
整个人仿佛就沉浸在幽深而冰冷的海水中，体会着水妖那种被人拒绝的幽怨之情。那里阴寒而森冷，原本无心的水妖因为爱人的拒绝而变得更加绝望，冰冷的海水没有一丝温度，就像此刻的琴声一般。
雷修知道自己应该将门推开，看看是谁。他听高老师弹过很多遍的《水妖》与这里听到的完全一样，甚至任何一个细微的地方都是如此，简直就像高老师本人在里面弹奏一样。至臻完美的技巧，高老师的一生都在不断磨练着弹奏的技巧。他默默无闻地生活在乡间，却是雷修见过的最执着最纯粹的弹奏者。
可是那个人已经死了。
他亲眼看着他死去，在医院的病床上，死于一场医疗事故。他亲眼看着他葬入冰冷的泥土中，在墓园中所有的人为他叹息与哀痛，他的妹妹抑郁到差点吞吃过量的安眠药剂。
“我无法入睡！”他的妹妹曾抓住他的衣服对他哭诉，“我怎么能过着没有哥哥的生活，我不敢相信躺在棺材里的人是他！”
是的，他也不敢相信，这个人就这样离开了这个世界。
而这里，又有人这样弹着这首《水妖》，才华横溢又妖气十足，那微弱的琴声就像在引诱他将门推开一样。仿佛如同一场美妙的梦境一般，这样弹奏着的人会是谁，会是那个已经死去的人吗，就如同这首带着奇幻与不可思议的乐曲一般……？
就像害怕碰触残酷的现实一般，雷修抬起的手按在门把上，力气却像被抽离了一般，无法推开。
乐曲的主题再次出现了，增和弦音型不再拥挤在狭窄的音域，它们跨越了三个八度，旋律以八度的琶音奏出，宽广优雅，旋律变成了带有典型的印象主义朦胧色彩。最后音乐的织体回到了最初，一个新的主题旋律，气氛神秘，展开手法上仍然是音区和伴奏音型的扩展。
按照接下去的弹奏，是再一次的主题再现。
但是里面的钢琴声忽然停了下来，仿佛发现外面有人一般。
雷修愣了愣，猛地将门推开。
一阵冷风吹拂过来，白色的窗帘优雅地半空中划出一个弧形，略微老旧的钢琴前空无一人。
☆、第八章
没有人……
琴房里空荡荡的，毫无生人的气息。冷风带来了窗外喧闹的世界，让雷修觉得刚才听到的那首妖冶又诡异的《水妖》就像是自己的一个幻觉一样。
他慢慢走到钢琴边，琴盖是翻起来的，手指轻轻在一个琴键上按下去，发出一声悦耳的声音，冰凉的琴键没有任何温度。在高老师去世的时候，在某一天的雨夜里，雨点落在窗户的玻璃上，噼啪的雨声让他想起水妖的哀怨的低诉……
是幻觉吗？雷修站在钢琴前，沉默不语。
是幻觉吧，那人早已死去，而活下来的人，也已各自为生。
雷修在钢琴前坐下，继续刚才那首未完成的弹奏。
主题再一次出现，第一次是在移高大二度的位置上，第二次是在移低小二度的位置。音型逐渐活跃起来，力度渐强，当右手奏出八度旋律，乐曲第一次达到了f的力度，热情而奔放。
随即雷修继续弹奏着，在音乐反复几次作大幅度的渐强、渐弱，就像海中的潮水般反复涌起与回落，最终掀起激情的j□j。他的双手在三十二分音符的琶音中进行，就像他现在的心绪，起起落落，心潮汹涌。
不久，音乐安静下来，力度极弱，但是波浪仿佛依然在音乐地翻滚着，仿佛深海处的暗涌。主题再次诗意般得唱出，优美如画。
在尾声中，辉煌灿烂的双手琶音一度高涨，继而越来越弱，最后音乐在平静的微波荡漾中结束。
水妖哀伤地离开了。
雷修沉默了一会，忽然一下子盖上琴盖，动作几乎是粗暴的。
他站起来，毫无留恋地转身离开了琴房，将琴房的门重重地关上。
冷风再次吹起窗帘的一角，费澜从旁边的落地窗帘后面走出来，有些困惑地看着怒气冲冲离开的雷修：“那孩子干嘛生气呀……”那么久没见面了，脾气还是那么怪的。
费澜看看那架有些破旧的钢琴，走过去轻轻抚摸斑驳的琴盖，心里忽然有少许的欣慰，大概有两年没有见到这个人了。不管怎么说，雷修的技巧确实进步不少，作为他的钢琴启蒙老师，费澜还是挺自豪的。
这个进步，在他弹奏《小狗圆舞曲》的时候，就已经听出来了。
如果是雷修的话，应该能听出刚才那首《水妖》是自己弹的吧，不过这家伙怎么会出现在学校里的，还好自己刚才看到门外有人，及时躲了起来。
他有种想要继续弹琴的冲动，但是还是极有克制地离开。
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东小洛那么羡慕费澜他们班的课程安排是有原因的。因为他们上午除了两节英语课以外，只剩下下午的两节选修课，也就是说，不要上选修课的人在上完两节英语课以后就可以回去了。至于选修课的话，像小提琴那么冷门的课，去的人还是挺少的。东小洛利用午休的时间陪费澜一起去附近的琴行买了一把小提琴。
“我以为你会买最贵的！”东小洛在费澜付款的时候说，“你以前都是这样的。”
东小洛微笑着接过对方的货品与收据，转头看了东小洛一眼：“我对小提琴不是很精通，但是……我还蛮喜欢的，所以一般的琴就可以了。”
“这样啊，”东小洛凑近费澜，“你去上提琴课要小心一点噢。”
“怎么了？”
“按照校花的性格……张月雁啦，我觉得她会极尽一切不可笑和可笑之处嘲笑你的，”东小洛笃定地说，“你知道吗，她好像从小就有学习小提琴，还得过很多奖项呢。”
“是吗？”费澜不在意地耸耸肩膀，“我又不要得奖，我只是觉得……比较有趣啊。”
“反正……”东小洛叹了口气，“我几乎已经预见了你悲催的课程，也许上了一次以后，你都不会愿意再去了。”
“你不要吓我……”费澜这才觉得有些紧张，“我又不去招惹她的。”
东小洛一副你等着看吧的样子，然后又说：“我听说她和学校里几个拉提琴的组成了一个什么乐队，最近好像还在和什么唱片公司谈合约的事情呢。”
“是吗，”费澜有些意外，“还真是才女啊。”
东小洛意味深长地点点头：“所以说，你追求她还是有一定难度的嘛。”
“你又在打击我了。”费澜呻yin道。
东小洛做了一个鬼脸：“本来就是。”
他们拿着新的提琴往回走，没想到被人叫住。
“费澜。”
叫住他们的人竟然是情敌学霸彦磊。
“小提琴？”彦磊看到费澜手里的小提琴箱子。
费澜乖乖的点点头：“我选修小提琴的。”
这真是对情敌的挑衅啊！东小洛紧张地想，明知道对方女朋友是选修小提琴的，还这么简洁直白地说出口！
情敌学霸点点头：“噢，听说老师有点严厉啊。”
费澜露出苦瓜脸：“是吗？”他倒希望老师的教学稀松一点，以自习为主，他好自己多多练习，然后再请教老师解答。
情敌学霸安慰道：“没关系，听说学分很好拿的。”
费澜点点头，开始有点心不在焉。
他们到底在干什么！干嘛全部忽略张月雁的问题啊！你们是情敌好不好，拿出点敌对的态度出来啊！东小洛心里开始扭曲起来，虽然不希望费澜出什么事，但是这种看似正常同学之间的“友爱”，让他要别扭死了！
他杀气腾腾的站在旁边，倒是让彦磊紧张起来：“我先走了。”他说，确实还有些事情要去做。
费澜很有礼貌地跟他告别，然后转头看向东小洛：“他欠你钱了？”
“没有……”东小洛泄气地说，继续跟着费澜往回走，“话说回来，你跟情敌学霸的关系怎么那么奇怪啊？我觉得应该是剑拔弩张的气氛，你们却是温馨的同学气氛。”
“有那么夸张吗？”费澜天生就不太会处理这么复杂的关系，轻轻地咳嗽了一下，“可能他觉得，追求某人是别人的权利，也许追求的人越多，他越有成就感呢？”
“……那倒也有可能，”东小洛艰难地说，“说不准就是这样的了，要不然还真有些怪怪的。”
下午的小提琴课如期开课。
因为之前的两个月费澜没有来，所以理论部分已经暂时告一段落了。
费澜走进音乐教室的时候，老师还没有来，气氛十分轻松，女孩们聚在一起说话，被围在中间的，当然就是张月雁了。宝石蓝的连衣裙衬托出她窈窕的身材，白皙的皮肤和染成黄色的头发，让她看起来年轻而充满活力，这样的女孩子自然是所有人都欣赏的。
当视线相接触的时候，女孩不屑地转过视线，她之前就有听说费澜的选修课也报了小提琴，对于这个纨绔子弟，她一点好感也没有。
“费家公子真的很喜欢你哎，”旁边的那个女孩用感叹的语气说。
张月雁冷哼一声，没有接下去，倒是继续刚才的话题，好像对方的出现根本就是空气一样。那个女孩只好有些尴尬地回到刚才的话题。
学小提琴的人不多，将近一半的学生没有来上课，反正这个老师也不点名，那边高年级的学生已经开始自己练习了。
费澜随便找了一把椅子坐下，前面的琴谱架上是小提琴最简单的入门琴谱，还没有被翻开。他将提琴的盒子放在一边，四处看着玩。
学校有专门的音乐学院，培养了不少知名的音乐家，所以在业余的社团和选修课乐团中，也投入了相当的资金。当然，选修乐器的也是少数，所以管弦乐器类的通常会被安排在一个大的音乐教室，各自的老师教授相关的知识。
教小提琴的老师大约有四十多岁，是看起来有些古板的西班牙籍教授，倒是说的一口流利的中文。他在课上用通俗的语言讲解一首乐曲，而将小提琴的课本扔给了费澜，让他自己看，有什么不懂的可以再向他提问。
费澜刚开始还有些惊讶，怎么这个教授没有彦磊说的那么严厉，甚至连上课的态度都有一些敷衍。不过随即的练习中，费澜倒发现，比起理论来，文斯教授对学生的技巧与态度更为看重，什么拉拉琴忽然去看手机了，这种事情会被他严厉批评。
“你是第一次学吗？”旁边的一个学生探过身来好奇地看着费澜问，“之前没有看到过你哎。”
费澜点点头，不知道这个同学是哪个班上的，但是还是解释，自己之前出了车祸，在家里修养了一段时间。
“噢，你就是那个很出名的费家公子啊，”那位同学的眼睛变得闪闪发亮，看着费澜说，“你是来追校花的吗？哎，我听说你送了一辆保时捷给她啊！”
“那个……”费澜还没有解释，抬头就看到文斯教授严厉的目光，不由得打了个寒颤。
☆、第九章
“那辆保时捷多少钱啊？”那个同学一副绝不放弃追问的样子，“车子的名字写谁的呀，不是本人去购买也可以的吗……”
“我不记得了……”费澜小声地说，希望能让对方安静下来。
“是哪个型号？卡宴？panamera？还是……？”对方的热情一点也没有减弱，直到文斯教授低声呵斥一声，他才闭上嘴巴，依依不舍地看了费澜一眼，开始摆弄自己的小提琴。
学校是有提供小提琴给这样的初学者的，不过大多数小提琴都是学长学姐使用过后留下来的，也有社会人士的捐赠，使用时间过长，走音的厉害，所以许多学生都有自带小提琴。
文斯教授发给费澜的是小提琴的初级入门的书本，上面简单地记载了小提琴的历史以及发展情况、小提琴的结构和基本的演奏知识。
费澜就坐在窗口的椅子上，拿着那本书慢慢地翻阅。