当前位置:PO18全书>书库>综合其它>完美关系[娱乐圈]> 完美关系[娱乐圈]_245

完美关系[娱乐圈]_245

  当时他非常入戏,完全是真情流露,只可惜哭得时候也戴着墨镜,看不见眼神。
  邵君凌又问:“但是,你为什么要哭,还要走掉?”
  尹畅艰难地跟他解释:“因为有比我更好的人照顾我爱的人了,我很感动,但我又很伤心这个人彻底不属于我了,所以要走……你明白吧?”
  邵君凌:“不明白。”
  尹畅被邵君凌绕了半天才反应过来:自己跟一个十几岁的小屁孩讲什么爱情啊,他又不懂……!
  “算了,你还小,等你长大了就明白了。”尹畅无语道。
  可能是尹畅的体质太过锦鲤,也可能是姚曼槐在娱乐圈真有一双翻云覆雨手,《来自盲人先生的祝福》上映后可预见地爆了。
  一时间,某瓣、某乎和微信公众号的大v们涌现了大量关于“真爱”话题的讨论文章。瞎子“俞书轻”这个痴情又虐心的角色被媒体评为“台词最少却存在感最强的男主之一”。
  而尹畅戴墨镜、拄拐杖、一身烟灰色风衣的造型也在一个月内火遍全网,成为女生们的梦中情人。
  尤其是在听到女主答应江黎告白时,尹畅脸颊湿润那一幕,简直堪称台风级虐心!
  而更过分的是,在尹畅握紧盲人杖离去的时候,影片中还使用了轻快、悠扬的小提琴背景乐,幸福的乐曲与寂寞的背影形成强烈的反差。
  “绅士、温柔、无私、默默守候……俞书轻这个角色的所有优点都在尹畅身上得到了完美地体现,谢谢尹畅演绎出这样美好的人,虽然你不是俞书轻,但在我脑海中,你们两人已经完全重叠了。”
  “如果俞书轻真有尹畅这个颜值,就算是瞎子我也要啊!我爱他一辈子!”
  “看彩蛋的时候真的哭出来了……为什么这么好的人要死掉,呜呜呜……”
  ……
  尹畅也凭借这部影片强势打入影视圈,因为在拍戏过程中稍稍体会到了一点乐趣,尹畅开始专攻演戏,接下来几年,他又连着接了数部电影。
  与此同时,邵君凌也如林老师所预言那般开始疯狂跳级。
  德音小学部是五年制的,邵君凌先是用两年时间念完了小学部剩余四年的课程,接着又在初中跳了一级,十五岁考上了本校高中部。
  和常年在媒体前曝光的尹畅相比,邵君凌自从《超级星生活》那档综艺后,真的是一点点消失在了观众视线当中。
  偶有狗仔因为跟踪尹畅连带着拍到邵君凌的消息,也只是在网上出现一两天就被姚曼槐找公关团队压了下去。唯一一次例外是因为邵君凌小学毕业,尹畅那天提前收工,悄悄去参加他的毕业典礼。看到邵君凌上台领毕业证书时,尹畅在台下感动得热泪盈眶,后来被其它家长发现偷拍了照片上传到网上,一不小心就上了个热门——“邵君凌两年读完小学”“尹畅在弟弟毕业典礼上哭了”这些话题掀起了小范围的热议,那之后,尹畅也妥妥地被敲了个“弟控”的章。
  时光飞逝,转眼五年过去。
  如今,二十四岁的尹畅已经在影视圈立稳了脚跟,他参与的几部影视剧虽没有部部大爆,饰演的角色也并非每个都是主角,但每一个都是他自己喜欢的、全身心投入的。随着演技的提升,一些专业电影人与影评大v们渐渐开始承认尹畅身为影帝之子的真实实力。
  而邵君凌也从当年参加《超级星生活》爆红的十一岁的小正太摇身变成了十六岁的俊朗少年。他的五官长开了,个子也拔高了——是的,小家伙的发育期终于在小升初后姗姗来迟,几年内以肉眼可见的速度窜到了一米七五,尤其是初三和高一这两年,尹畅每天回家看见邵君凌都会下意识的用手比划一下,恍惚他是不是又背着自己长个儿了。
  对此,尹畅的心情微微有些矛盾,邵君凌还是小不点的时候,他担心他发育不良,现在邵君凌长大了,他又嫌他没有小时候可爱。
  不可爱的点除了身高,还有邵君凌越发鲜明的个性。
  以前邵君凌很听尹畅的话,虽然性格别扭,行动上却很配合尹畅的指示。比如穿搭方面,尹畅总会习惯性地根据自己的审美给他挑选一些好看的衣服,邵君凌都会穿;但现在那小子自己有主见得很,尹畅给他挑的衣服他不是嫌太时尚,就是嫌颜色太鲜艳,反正就是一百个不愿意。
  尹畅一气之下不再管他,让他想穿啥自己买去,结果他自己上网买了一堆均码大众装,颜色还都非黑即灰……小小年纪就爱装深沉,搞得尹畅都无力吐槽。
  而且,那小子还在初中时考到了跆拳道黑带三段,之后又去学了散打和泰拳,现在简直是“武艺高强”。
  前两天不知因为什么事,尹畅随手想揉揉邵君凌的脑袋,结果手刚伸过去就被那小子一把抓住了,尹畅一愣,伸出另一手又要去捏他的脸,邵君凌还不松开,甚至借力一推,把没什么防备的尹畅推了个趔趄。
  尹畅被他推得坐在床上,气得不行:“嘿,你现在还不让我碰了是不是?”
  邵君凌愣了两秒才松开手,嘴上狡辩道:“是你先搞偷袭。”
  尹畅当时整个人都是蒙的:“我怎么偷袭你了?你把我当贼防呢?”
  邵君凌盯着他看了一会儿,讪讪地说了句“没有”,搞得尹畅莫名其妙。
  这日,尹畅接到了德音老师的电话。时隔五年,如今与他联系的也已不是当年那个林老师,而是一个姓贺的男老师。
  贺老师是邵君凌高中阶段的个人导师,他在电话里告诉尹畅,德音带领的高中生团队在frc机器人挑战赛中拿了第一,由于这个奖项,身为团队核心的邵君凌已经受到了国外两所知名大学的关注。
  贺老师问尹畅考不考虑让邵君凌出国念大学,德音有专门对接国外大学的预科班,甚至细化到专业方向,如果考虑出国,就得尽快安排。
  这已经不是他第一次跟尹畅讨论邵君凌的未来方向问题了,去年邵君凌刚入学的时候,两人也聊过一次,当时,贺老师细致地向尹畅分析了邵君凌在德音这几年的学习状况——那孩子的数学和计算机学得非常好,尤其是数学,在常年的奥数竞赛训练下,邵君凌的数学学得非常超前,小学后期他又开始接触信息与编程。初中时,他加入了德音的课余机器人设计小组,对此大感兴趣。两年间,他和组里的小伙伴们一起参加了不少国内的中学生机器人设计大赛,都拿到了奖项。
  贺老师说,ai设计与研究是未来科技领域的一个重要方向,这是个很适合邵君凌学习的专业。但他又毫不讳言道,这方面研究国外要比国内领先,出国学习是最好的选择。

上一章目录+书签下一章